本報訊 記者 李馨 通訊員 彭仲文 日前，河源職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱“河職院”）舉辦少兒編程培訓班，26名學生開啟了一段科技探索之旅。

培訓為期4天，以Scratch圖形化編程語言為切入點，涵蓋圖形化游戲編程和可視化開發(fā)板編程，著重培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、科技創(chuàng)新能力以及動手操作能力。課程形式和內(nèi)容豐富多樣，一方面采用互動式學習，帶領(lǐng)學生以項目實踐的形式來掌握編程基礎(chǔ)知識，通過《海底世界》《貓捉老鼠》和《迷宮尋寶》等項目，引導學生采用提出問題、分析問題、解決問題的方式來學習；另一方面組織學生參觀河職院機器人實訓室、河源市科普基地——河職院華為ICT學院和校史館，從而拓寬他們的科技視野。此外，培訓班還通過micro:bit項目實戰(zhàn)，讓學生學習存錢罐警報器的設(shè)計與實現(xiàn)，進而提升他們的動手實踐能力。

培訓現(xiàn)場。

“作為河源市的公辦高等院校，我們希望學校充分發(fā)揮資源優(yōu)勢、師資優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢，進一步提升學校的社會服務能力，為河源市培育出更多、更好的科技創(chuàng)新人才，推動河源市在科技創(chuàng)新、人工智能等領(lǐng)域再上一個新的臺階。”河職院副教授、軟件技術(shù)專業(yè)帶頭人常賢發(fā)表示，希望少兒編程培訓班能夠成為河源市科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的孵化基地。

接下來，河職院將以少兒編程培訓班為契機，進一步打造深層次和多元化的科技創(chuàng)新培訓課程體系，為河源科技創(chuàng)新事業(yè)貢獻更多力量。